教育に関する情報

都留文科大学の教員養成に対する理念・構想

本学の目指す教員像は、「きめ細やかな教育指導のできる人材、広い視野と確かな教養、豊かな人間性と高い授業技術を身に付けた教育のエキスパート」である。この教員像を目指して、1年次からさまざまな履修科目を設置し教員養成に取り組んでいる。特色ある取組みとして本学ではSAT（Student Assistant Teacher）と称する取り組みを展開している。SATは大学における学習と並行して、都留市およびその周辺地域における子育て活動への参加、特別なニーズのある子どもへの支援、都留市内の小・中学校における観察実習等を実施するものである。理論（大学における授業）と実践（学外での実地経験）の往還を通して、大学で学んできた内容の振り返りと省察を行い、教員となるための力を養っている。

各学科の教員養成に対する理念・構想[PDFファイル／309KB]

TRAIL　ー都留文科大学機関リポジトリー

＜外部リンク＞

TSURU REPOSITORY OF ACADEMIC INSTITUTIONAL LIBRARY

『都留文科大学学術機関リポジトリ≪TRAIL(トレイル)≫』とは都留文科大学の研究成果としての知的生産物を収集、永続的に保存し、インターネットを通してどなたでも無料で公開、アクセスできるようにする学術情報提供システムです。

TRAIL＜外部リンク＞

授業アンケート実施結果について

都留文科大学では、授業の改善、教育の質を向上させることを目的に、毎年、前期と後期にそれぞれ「授業アンケート」を実施しています。
科目ごとのアンケート結果を担当教員にフィードバックし、教員が取り組んだ授業改善の成果を確認するとともに、さらなる改善のための参考としています。
また大学としても教育成果の確認を行い、教育活動や授業改善に向けて取り組んでいきます。
2022年度前期 [PDFファイル／747KB]

2022年度後期 [PDFファイル／411KB]

2023年度前期 [PDFファイル／381KB]

2023年度後期 [PDFファイル／385KB]